И такая жизнь настанет для двоих

Вино по чарочкам разольётся.


И для нас наступит весна

И для меня Сура вся разольётся

И моё сердце сильненько забьётся

С ощущением любви.


И слёзы радости прольются

И такая жизнь ждёт да меня.


– Рашид, это что! Знакомое?! … Что это, плагиат?

– Ты о чём дружище говоришь? Народная, народный фольклор.

– Мне понравился, – сказала сельчанка.

– Хорошо, а вот это как вам? – спросил Рашид и при этом его голос удивительно приятно огрубел, бархатисто разнеслось вокруг стола и даже вдоль улицы. Он положил гитару в футляр.


Ни сна, ни отдыха

Измученной душе

Мне ночь не шлёт отрады и забвенья.

Всё прошлое я вновь переживаю,


Один, в тиши ночей:

И Божья знаменья угрозу,

И бранной славы пир весёлый,

Мою победу над врагом,


И бранной славы горестный конец,

Погром и рану, и мой плен,

И гибель всех моих полков,

Честно за родину головы сложивших.


Погибло всё: и честь моя, и слава.

Позором стал я земли родной.

Плен, постыдный плен,

Вот удел отныне мой,

Да мысль, что всё винит меня!


Рашид стоял, положив ладонь на край стола, а все сидящие заворожёно смотрели на этого тёмно-рыжего певца-баяна. Никто не ожидал такого после предыдущей весёлой песни. Такое. А он продолжал громогласно произносить слова.

И все, настроившись на что-то эстрадно-народное, заворожёно слушали. Отложили дела даже соседские мужики, они стали подходить и прислушиваться.

Тёмно-рыжий Рашид отложил гитару, многие вздрогнули, насколько этот доморощенный певец был похож на древнерусского Баяна. Сходство поразительное. Холодком обдавала песнь.


О, дайте, дайте мне свободу.


Я свой позор сумею искупить;


Спасу я честь мою и славу.


Я Русь от недруга спасу!

Ты одна голубка, Лада.


Ты одна винить не станешь.


Сердцем чутким


Всё поймешь ты,


Всё ты мне простишь.


В терему твоём высоком,


В даль глаза ты проглядела.


Друга ждёшь ты дни и ночи.


Горько слёзы льёшь.

Ужели день за днём


Влачить в плену бесплодно.


И знать, что враг терзает Русь?


Враг, что лютый барс.


Стонет Русь в когтях могучих.


И в том винит она меня!

О, дайте, дайте мне свободу,


Я свой позор сумею искупить,


Я Русь от недруга спасу!

Ни сна, ни отдыха


Измученной душе:


Мне ночь не шлёт надежды на спасенье:


Лишь прошлое я вновь переживаю,


Один, в тиши ночей…


И нет исхода мне!


Ох, тяжко, тяжко мне!


Тяжко сознанье


Бессилья моего!


– Ну, ты, Рашид, и даёшь. Ты что тут делаешь? Тебе же где-нибудь на Большой сцене! … Никто не ожидал такого от тебя.

– А что я не такой?

– Это же Игорь, ария князя Игоря, – выскочили из проулка ребята-музыканты. Кто, кто так спел? Откуда это передача… – кричали они, разгорячённые футбольным матчем.

– Эх вы, пропустили тут такое.

– Да, мы слышали это, когда подходили.

– Это не то вы слышали, не то…


В очередной вечер, как всегда хозяева задержались по своим делам: Снежану задержал внезапно появившийся пациент, а Силу – организационные вопросы. Дома у них командовала подруга, названная жена Олега. И когда они пришли домой, ужин уже во всю шёл, даже гастролёры прибыли, которых не задействовал по такому случаю в репетиции Сила.

– Олег, чтобы я делала без твоей жены, – сказала Снежана. Но, увидев её гримасу, пожалела, что сказала это. – Нет, я хотела сказать твою подругу.

Олег, занятый своим блюдом, не заметил, как поменялись их лица. А другие мало что понимали, доедая свои порции.

– Сила, Снежана, садитесь, – сказала подруга Олега, – а то хозяева, и голодны.

После того, как они уселись рядом, и Солнце ещё светило с закатного запада прямо в их лицо, так что они не могли разглядеть своих гостей. А у тех уже шёл привычный после ужиный разговор…

– Да, что мы знаем о Наполеоне, кроме того, что он вторгся в Российскую империю и был бит. Всё это описано Толстым в его «Войне и мире». И мало знаем, кто он такой, откуда появился этот смуглокожий малый, – вёл речь кто-то из гостей.

– Он учился с десяти лет. Школа, потом училище. Закончил Парижскую военную Академию 30 октября 1785 году, между прочим. И выпустился в чине подпоручика,

– Это как наш Лермонтов, почти, – сказал кто-то из сидевших за столом.

– Отправился в полк, стоявший на юге, в городе Валенсе. А Отец, между прочим, его большим интеллектуалом был, окончил, по тем временам Университет. Сам сын, то есть Бонапарт, часть жалованья отсылал матери, сохраняя малую часть себе на самое простое пропитание, не позволяя ни малейших развлечений. В том же доме, где он снимал комнату поручиком, помещалась лавка букиниста, и Наполеон всё свободное время стал проводить за чтением книг в той лавке, и не просто за чтением, но и за их тщательным изучением, на это указывает то, что он конспектировал книги, которые выпрашивал у букиниста. А тот это приветствовал, так он рекламу ему делал, как букинисту.

– Постой, какой букинист? Это какой век. Там книг-то было, раз два и обчёлся. И какие же книги могли быть старые?

– Конспектировал он самое интересное или нужное, – продолжил рассказчик. – Это указывает на то, что он читал не просто лёгкую литературу, как сейчас говорят художественную, а научную. В люди он не выходил, ни с кем не общался, одежда его была невзрачна – мундир! Что не позволяло вести сколько-нибудь светскую жизнь. Через год воинской службы, умирает его отец, и в сентябре 1786 году он берёт долговременный отпуск и уезжает на родину в Аяччо, устраивать материальные дела своей семьи. Отец, между прочим, завещал ему небольшое имение, но и нерешенные дела. С этими семейными делами он быстро управился. Ему удалось ещё продлить отпуск до середины 1788 года, правда, без сохранения армейского содержания. Но уже в июне 1788 году он возвращается в полк во Францию и отправляется в город Оксонн. Там он всё такой же малолюдим, и впервые знакомится с юстиниановским сборником Римского права. Он не только прочёл его от начала до конца, и сделал конспект, но и вызубрил его почти весь. Потом, почти 15 лет спустя, он станет изумлять знаменитых французских юристов на заседаниях по выработке гражданского кодекса, цитируя на память статьи римского права! В Оксонне он пробует себя в качестве учёного инженера, рассчитал и написал небольшой трактат по баллистике («О метании бомб»). Артиллерийское дело окончательно становится его излюбленной военной специальностью. Это указывает на его особые математические способности.

– Как у нашего Лермонтова. Ну, точно. Лермонтов ведь тоже был семи пядей во лбу. У него тоже математические способности, и его дядя учил артиллерийскому искусству, и он не плохо на Кавказе этим элементом пользовался, – сказал ему кто-то из-за стола.

– Да-да, только у Бонапартия была психическая особенность, и она состояла в укреплении его личной власти, как гарантии сохранения результатов революции: гражданских прав, прав собственности на землю крестьян, а также тех, кто купил во время революции национальное имущество, то есть конфискованные земли эмигрантов и церкви. Обеспечить все эти завоевания должен был Гражданский кодекс 1804 года, вошедший в историю как кодекс Наполеона. Он лично разработал свод законов, получивших название «кодекс Наполеона». Согласно его кодексу, все граждане были равны перед законом. Разрешался развод, утверждалась веротерпимость. Законы Наполеона ясно и разумно регламентировали жизнь каждого гражданина, устанавливали в стране порядок и давали возможность развиваться государственности. Кодекс Наполеона вошёл в историю как образец законодательства. Сам Наполеон писал в мемуарах: «Моя истинная слава – не сорок выигранных битв: поражение при Ватерлоо перечёркивает все победы. Но ничто не перечеркнёт мой гражданский кодекс». Потом им, или с помощью него был написан и торговый кодекс, разработана разумная система налогов, введена удобная денежная система. Её основой стал наполеондор – шестиграммовая золотая монета с изображением императора. Это понимаете шесть грамма золота! Наполеон практически истребил преступность, причём действовал грубо: кому-то голову отрубили, кого-то на галеры сослали, а кого-то отправили в армию.

– Вот что значит человек слова!

– А что, наш Сталин в после военной Одессе с помощью Жукова не так поступил? – высказались из-за стола.

– Наполеон, бесспорно, проводил политику в интересах новой нарождающейся группы населения, – горожан-буржуа, которым нужна была твёрдая защита, то есть шпага для противостояния многочисленным опасностям справа и слева, расплодившейся молодёжи из прислуги дворян в городах и сельской молодой бедноты деревни.

– Ещё кардинал Ришелье видел, что во Франции нет особой группы населения, третьего класса. И он его начал создавать, – высказался всё тот же голос.

– А теперь друзья объясните, что это такое третий класс, – кто-то спросил добровольного лектора из группы сидящих. – Я что-то никак не могу понять. У нас ведь в стране тоже кричать: "У нас нет третьего класса". И, как я понимаю, это по денежному доходу? Класс такой? Да?

– Я так понимаю, – продолжил голос, – третий класс это те, кто получает денег между нашими олигархами и …

– И чиновниками, – сказал другой голос. Сила и Снежана хотели разглядеть, но заходящий свет солнца всё ещё не позволял им разглядеть говорящих.

– Третий класс, это и есть средний класс, это такое сословие, – разъяснил предыдущий голос, – это группа населения государства, которая не имеет земельной, крупной финансовой и промышленной собственности, но имеет интеллектуальные и высококвалифицированную профессиональную подготовку, но не имеет возможности влиять на руководство государством. Зато имеет свободу передвижения. К этой группе относятся учителя, врачи, учёные, юристы, работники культуры, но не чиновники. Самая не устойчивая в экономическом смысле группа населения и самая малая по численности. По мере развития цивилизации данная группа населения всё увеличивается, так как у общества всё более возникает потребность в знаниях – образовании, в изучении и излечении болезней своего тела, организованном отдыхе, новых достижениях науки для развития своего производства. Все эти элементы и создают среднее сословие и класс. Из этого сословия вырастала и экономика, и философия, и идеология. Между прочим, в этой группе населения, экономической группе общества, ещё выделяются аристократы среднего сословия – группа лиц, имеющая высокие доходы и социальный статус около промышленного или руководящей группы. В последующем появился ещё один класс.