Алена Филипенко - Мой лучший враг (СИ)

– У меня нет!

– У меня тоже!

– У меня был, но я Машке отдал! – отозвались голоса.

– Дуй домой, за перемену как раз успеешь. Не особо хочется новый учебный год начинать с двойки по черчению.

Дашка была права. Я оставила ей рюкзак, взяла только ключи – вдруг бабушки не окажется дома – и побежала в раздевалку.

В раздевалке все стало по-другому. Раньше одежда просто висела на крючках, а теперь сделали закрытые кабинки – на несколько классов по своей кабинке. Раздевалки запирались на ключ. Дашка рассказала, что эти кабинки сделали в прошлом году. Слишком уж много воров было, и из курток постоянно таскали мелочь. Теперь каждый день назначали дежурных – учеников из старших классов, с девятого по одиннадцатый. Каждый день с первого по шестой урок дежурные сидели на лавочке возле раздевалки, и ключи от дверей были только у них. На переменах раздевалки открывались.

Я схватила свою куртку и побежала к выходу. Дома я потратила несколько драгоценных минут на поиски. Наконец, циркуль был найден, и я побежала назад в школу. Посмотрела на часы – я опаздывала. Звонок уже прозвенел. Я вбежала в школу. В коридорах – ни души. Я кинулась к раздевалке – она была закрыта. Черт. Если я приду на урок с курткой в руках, училка разорется. Дашка говорит, здесь сейчас с этим сурово. Надо было бежать с рюкзаком – можно было спрятать в него куртку. Ну и где мне искать дежурных?

Вдалеке, у самой последней кабинки, на лавочке сидели двое. Я кинулась к ним. И резко остановилась. Одним из дежурных был Стас. Первое желание – развернуться и убежать. Я разозлилась на себя – Дашка права, я не смогу бегать от него оставшиеся три года. Мне нужно научиться смотреть в лицо своему страху.

Я подошла к лавочке.

– Ключи у вас? – спокойно спросила я.

Стас улыбался мне

– Да, – коротко ответил он.

– Можешь открыть?

– Нет.

– Что? – растерялась я. Его игра мне не нравилась. – Откройте дверь! Я на урок опаздываю.

– В школу надо приходить вовремя, – издевательски произнес Стас.

Второй дежурный ухмыльнулся.

Я рассердилась. Смело выкрикнула:

– Вы для того и сидите тут, чтобы открывать дверь тем, кто приходит или уходит во время урока!

– Чего-то ты слишком много разговариваешь, – нахмурился Стас. Моя смелость вмиг испарилась.

Стас поднялся с места.

– Пойдем, вздохнул он. – Так и быть, открою тебе.

Я не верила своим ушам – что он сказал? Он согласился открыть мне дверь? Вот так просто?

Сердце прыгало от радости – может быть, мои дела не так плохи? Может быть, наши отношения смогут наладиться?

Он открыл дверь и толкнул ее. Я прошмыгнула внутрь, повесила куртку на крючок. За спиной я услышала звук закрывающейся двери. Обернувшись, я увидела, что Стас стоит в раздевалке и быстро поворачивает ключ. Я беспомощно смотрела на него. Что он задумал?

Он вытащил ключ. Посмотрел на меня и ухмыльнулся. Я задрожала и отступила к стене.

Он сделал шаг в мою сторону.

Я чувствовала себя загнанным в угол зверьком. Вот чего он хотел! Затащить меня сюда.

Он смотрел на меня.

– Наконец-то мы одни, – он одарил меня акульей улыбкой. Сделал еще один шаг.

Я вжалась в стену. Посмотрела по сторонам, ища пути отступления. Но отступать было некуда.

– Ты думала, что сможешь убежать от меня? – еще один шаг. Ему осталось сделать шагов пять, чтобы добраться до меня. Но он не торопился. Он играл со мной. Ему нравилось видеть страх в моих глазах, слушать, как с каждым его шагом мое сердце бьется все быстрее.

– Отпусти меня, – пискнула я.

– Отпустить? – он искренне удивился. – Ты столько лет пряталась от меня, и сейчас, когда ты так близко, как я могу тебя отпустить? – еще один шаг.

– Стас, давай поговорим. Давай все обсудим… – жалобно сказала я.

– Нам нечего обсуждать, – оборвал он. Еще шаг. И еще. Он приблизился вплотную ко мне. Я убрала руки назад и с силой вцепилась руками в батарею. Я чувствовала его запах. И исходившее от него тепло.

Он стоял ко мне, повернувшись левой половиной лица. Он прятал правое ухо. Ухо с татуировкой. И шрамом.

– Ты пахнешь страхом, – тихо сказал он. Протянул руку и дотронулся до моих волос. Накрутил прядку на палец.

– Я не боюсь тебя, – соврала я. Я отвернулась от него. Закружилась голова.

Он хмыкнул.

– Ты мне врешь. Я знаю тебя насквозь. И знаю, когда ты врешь. Ты боишься меня так, как никто никогда не боялся. И не зря. Тебе стоит меня бояться.

Он схватил меня за подбородок и повернул лицо так, чтобы я смотрела ему в глаза. Его глаза… Большие раскосые глаза, прозрачные, холодные. Светло-голубая радужка с золотыми крапинками. Темно-синие круги по контуру.

– Но я не была виноватой, я была ребенком… – в полном отчаянии пробормотала я.

– Каждый ребенок должен осознавать последствия своего поступка.

– Я не осознавала!

– Мне плевать.

– И что? Что ты теперь сделаешь? Убьешь меня? – смело выкрикнула я.

Он удивленно поднял брови. Изогнул губы в усмешке. Он тряхнул головой, и на мгновение повернулся ко мне правой стороной лица. Я мельком увидела акулу. И уродливый шрам, исходивший из ушной раковины.

–О, нет. Зачем сразу ломать новую игрушку? Я поиграю с тобой в очень интересную игру. Но я не скажу тебе ее правила.

Он кинул ключи на пол. Я вопросительно посмотрела на него.

– Бери их, – подтолкнул он меня.

Я нагнулась за ключами. Стас наступил на них. Я замерла, не шевелясь. Было очень унизительно. Я стояла на корочках перед ним. Он возвышался надо мной. Потом он пнул ключи ногой, они отлетели в дальний угол.

Я выскочила из своего угла и, быстро сняв куртку с крючка, побежала. Схватив ключи с пола, стала трясущимися руками проталкивать их в замок.

– Беги, крольчишка! – крикнул Стас. – Беги, пока еще могут бежать лапки!

Я открыла дверь и выбежала из раздевалки. Кинула ключи на пол.

Я побежала к выходу. Сердце билось с такой силой, что вот-вот норовило выскочить из груди. Зубы выбивали барабанную дробь. Я бежала без оглядки. Бежала без передышки. Я смогла расслабиться и перевести дух, только когда оказалась по ту сторону своей калитки. Я в своей крепости. Здесь никто меня не тронет.

На терраске, растянувшись на кушетке, мерно посапывал дедушка.

Терраска была очень тесной, кушетка – слишком маленькой, и ноги дедушки торчали в проходе. Я осторожно перешагнула его и вошла в дом.

– Привет, ба, – сказала я, войдя на кухню.

– Привет, Томочка. Разве у тебя не пять уроков? Ты же прибегала за циркулем?

– Черчение отменили, – соврала я.

– Ну, мой руки, сейчас обед будет готов.

Слава богу, бабушка не заметила, что я пришла без рюкзака.

Я помыла руки и поднялась в свою комнату.

«Ты где?» – прислала Дашка сообщение.

«Живот разболелся. Осталась дома. Сможешь занести мне рюкзак?» – написала я ей.

Села за стол. Бабушка положила передо мной тарелку с тушеной цветной капустой, политой топленым маслом, и двумя котлетами. К котлетам я не притронулась, зато капусту всю умяла. От нервов аппетит здорово разыгрался.

Потом пришла Дашка. Мы зашли на кухню, я навалила ей тарелку капусты с котлетами, и ушли в мою комнату.

Дашка села на кровать, поджав под себя ноги. В руках она держала тарелку.

– Меня ты не обманешь, – она насадила капусту на вилку и отправила ее в рот. – Живот болит? С чего вдруг? Ну-ка рассказывай, что произошло?

Я рассказала ей о Стасе.

– Ну какой подлец! – рассердилась она. – Дождался, пока ты будешь одна! Это подло!

Дашка доела, как следует наругалась на Стаса и пошла домой.

Остаток недели прошел на удивление спокойно. Хотя я каждую минуту ждала какой-нибудь подлости от Стаса. Но он меня будто бы и не замечал.

За эту неделю я увидела всех учителей. Кто-то мне понравился. Кто-то – совсем не понравился. Например, училка по русскому. Она сразу просекла, что особых способностей к русскому и литературе у меня нет, а желания развивать в себе их у меня нет и подавно.

Русский был в среду. Мы открыли первое упражнение и стали читать какой-то бредовый текст о ценности русского языка. Задание состояло в том, чтобы выделить основные мысли в тексте. Мы читали по предложению по цепочке.

Мы с Дашкой хором зевали. Нам было скучно, и мы стали играть в морской бой.

Текст до нас так и не дошел.

– Мицкевич, – вдруг услышала я свою фамилию. – Ты там что-то так увлекательно пишешь. Ну-ка, скажи нам, что, по мнению автора, означает любить родной язык?

Я стала судорожно вчитываться в строчке.

– Эээ… Любить родной язык… Эээ…

Дашка подсунула мне какой-то листок и подчеркнула одну из строчек.

– Любить родной язык – значит в совершенстве владеть им, – прочитала я выделенную строку.

– Молодец, Тамара. Так, Гаврилов, расскажи нам, какую основную мысль хотел передать нам автор в третьем абзаце?

Гаврилов что-то забубнил.

– Что это? – шепнула я Дашке, показывая на листок.

– Решебник, – улыбнулась она.

Я с восторгом смотрела на драгоценный листок. В московской школе мы редко пользовались решебниками – упражнения мы делали по какой-то собственной школьной программе, и ответов к заданиям было просто не найти.